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ESCUELA de MUSICALES
| CANCIONARTE nace como Centro de Estudios e Investigación de la voz. Por la demanda de los propios alumnos, hemos incorporado el trabajo corporal y técnicas de actuación y coral. Se abre en diciembre la INSCRIPCIÓN para la formación integral de TEATRO MUSICAL
TALLERES para el ACTOR BAILARÍN CANTANTE.
CURSOS DE FORMACIÓN PERMANENTE:
CANTO, VOZ, REPERTORIO Y CORAL
Entrenamiento en diferentes Estilos y Géneros Musicales
INTERPRETACIÓN
Técnicas avanzadas para el Actor de Cine, TV y Teatro Musical
EXPRESIÓN DRAMÁTICA Y ACENTO
Lenguaje Vocal y Corporal del Actor y del Personaje
ENTRENAMIENTO (COACHING)
Sobre Libreto, Guión o Canción Seleccionada.
TÉCNICA VOCAL
Educación Funcional de la Voz y Textura Contemporáneas
SEMINARIOS FELDENKRAIS (Philipp Undsel), CINE (Eduardo Milevich y Sara Torres); VOZ Y ACENTO (María Beltrán) MÉTODO RABINE EDUCACIÓN FUNCIONAL DEL CANTANTE
Primer Seminario de Formación Intensiva en España del Método Rabine |
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PRESENTAMOS LOS CURSOS OTOÑO'07
| 1) - “El ACENTO del ACTOR y del PERSONAJE”: Imparte María Beltrán
2) - “ACTUACIÓN ANTE LA CÁMARA”: Imparten Eduardo Milevich y Sara Torres (La compañía)
3) - “MÉTODO FELDENKRAIS "Autoconciencia por el Movimiento”: Imparte Philipp Unseld
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Enviado por: Webmaster el Viernes, 25 de Julio de 2008 - 12:00 CET (54 lecturas)
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PROGRAMA de la ESCUELA de TEATRO MUSICAL
Abarca disciplinas para entrenar en canto, actuación y danza, hasta completar una formación profesional global como actor, cantante y bailarín.
Desarrollo del propio talento artístico, la expresión corporal, la musicalidad y sonoridad vocal para: la Comedia Musical, el Teatro, Teatro Concert, Cabaret, Show Unipersonal…
CURSO REGULAR AVANZADO SEPTIEMBRE a DICIEMBRE
LAS ASIGNATURAS
Turno MAÑANA horario de 10:00 á 13:30h
LUNES:
MÚSICA I Lectura Musical I Audioperceptiva
BAILE I Jazz Musical I Coreografía
LENGUAJES ESCÉNICOS I Cine Musical I Canciones I Coreografías
MARTES:
EXPRESIÓN ORAL I Voz Método Rabine I Dicción I Acento
CANTO I Técnica Vocal Americana I Repertorio I Coro
MIÉRCOLES:
BAILES CONTEMPORÁNEOS I Afro I Hip-Hop I Funky
ARTE DRAMÁTICO I Interpretación I Puesta en Escena I Performer
Turno NOCHE horario de 19:30 á 23:00h
LUNES:
BAILE I Jazz Musical I Coreografía
LENGUAJES ESCÉNICOS I Cine Musical I Canciones I Coreografías
CASTING I Entrenamiento ante la Cámara: Cine I Teatro I Televisión
MÚSICA I Lectura Musical I Audioperceptiva (Alterna c/ 15 días con Casting)
MARTES:
EXPRESIÓN ORAL I Voz Método Rabine I Dicción I Acento
CANTO I Técnica Vocal Americana I Repertorio I Coro
MIÉRCOLES:
BAILES CONTEMPORÁNEOS I Afro I Hip-Hop I Funky
ARTE DRAMÁTICO I Interpretación I Puesta en Escena I Performer
Nota: Más Información en el teléfono 915 598 086 y en www.escueladeteatromusical.com
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Enviado por: Webmaster el Jueves, 29 de Noviembre de 2007 - 08:43 CET (511 lecturas)
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NOVEDADES de la ESCUELA DE TEATRO MUSICAL
Nuestro centro de estudios para actores, cantantes y bailarines, aunque muy joven, puede mostrar ya resultados estupendos. El nivel alcanzado por la mayoría de los alumnos nos enorgullece.
En esta semana cuatro de nuestros estudiantes de canto han superado el exigente y selectivo casting de artistas para la producción del High School Musical en España. Podemos presumir que la protagonista elegida es una talentosa jovencita de 16 años, Ana San Martín que encontró en nuestra Escuela lo que necesitaba aprender para lograr la voz que deseaba. También han mejorado su técnica en nuestro estudio, Maite Gete, que será la cover de la protagonista y Talía del Val, la cantante que hará el papel de la profe de piano y Palmira Ferrer con importante papel de profesora.
María Beltrán realiza trabajos de vocal coach con prestigiosos artistas como Eduardo Casanova (Principito, Aída), Itziar Miranda (Principito, Amor en tiempos revueltos); David Castillo (Aída), Ana Otero, José Antonio Sayagues, Begoña Maestre (de Amor en tiempos revueltos); Manuella Belles (película Ana Caótica), Dj Kun (Nominado a Grammmy 2 Premios de la Música, 4 nominaciones), Ana Ruiz (Cámara Café); Elvira Cuadrupani (Cuéntame); Azucena de la Fuente(protagonista en filmes y premios internacionales); Noelia Castaño; Pilar Bastardés entre muchos más...
El boca-oreja sobre la calidad y rapidez del aprendizaje hace que cada día contemos con artistas de gran talento del cine, de series de televisión y de la escena teatral, que se incorporan para mejorar su técnica o para perfeccionarse con la contribución del coaching.
ABIERTA la INSCRIPCIÓN de CURSOS y TALLERES 2007
Como existe una demanda para apuntarse a la inscripción de los nuevos cursos del próximo año, hemos decidido abrir la lista de reservas de plaza para los nuevos grupos de formación de la ESCUELA de TEATRO MUSICAL en Interpretación, Baile y Canto/ Voz/ Repertorio y Práctica Coral.
Puedes apuntarte en la MODALIDAD que más te convenga:
IG: Inscripción Global
ME: Materia Específica
PB: Programa Becarios
LOS ESTUDIANTES DE LOS TALLERES DE LA ESCUELA
Podemos constatar los sorprendentes resultados técnicos y artísticos del reducido grupo de elegidos (en el mejor sentido del término) que van obteniendo al completar, paso a paso, los objetivos propuestos. Los rostros de felicidad que observamos al verlos completar su trabajo: la habilidad adquirida en movimientos y baile; el intenso entrenamiento o ensayos de sketchs; las escenas o show de cada clase…
LAS CLASES REGULARES
Novedad: Aparte de las clases individuales de Vocal Coach y Canto/ Voz/ Repertorio con María Beltrán, se inicia esta temporada una formación trimestral intensiva con grupos reducidos, que se impartirá los lunes, en sesiones por la mañana y por la tarde a precios accesibles.
ENSEÑANZA IMPARTIDA POR PROFESIONALES DEL MEDIO ARTÍSTICO
Los profesores están ofreciendo un ejercicio de disciplina sin autoritarismo, profundizar sin aburrir, abordando el trabajo en el aula con la solvencia que otorga conocer la materia en profundidad. Tienen experiencia y son generosos con sus conocimientos, respetuosos con el alumno. Uno de nuestros retos es: si el alumno no aprende con facilidad, el maestro reelabora su táctica.
Continuamos con los mismos profesionales impartiendo los talleres:
CANTO/ VOZ/ REPERTORIO/ COROS: María Beltrán y Javier Bastías
INTERPRETACIÓN: Miguel Ponce y Sara Torres
MOVIMIENTO/DANZA EXPRESIÓN Y JAZZ MUSICAL:
Daniella Merlo y Ana Alcázar
Nota: ¡ULTIMAS PLAZAS!... DE LOS CURSOS QUE COMIENZAN EL 21 DE ENERO 2008.
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Enviado por: Webmaster el Domingo, 02 de Julio de 2006 - 02:57 CET (1185 lecturas)
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ACTOR Y PERSONAJE
Por María Beltrán
La importancia de la calidad y claridad de la voz, el tono, la energía, el acento y los matices expresivos para mejorar la interpretación artística y la comunicación con el oyente.
Antes de “caer en desgracia”, todos hemos visto a Sadam Hussein en pantalla. Hemos podido percibir su porte enaltecido, como corresponde al presidente de un país petrolero, sonriendo y seduciendo al entorno desde su poderoso trono. Ahora, lo vemos en las imágenes del juicio, un poco más des-graciado. La PERSONA y el PERSONAJE son el mismo… pero las circunstancias le han dado a su actuación (los políticos son actores) otra caracterización. ¿Hay que componer un personaje descompuesto? Creo que no. Eso es lo que haría un mal actor.
¿Qué hay que hacer para parecer? Mejor cambiamos la pregunta: ¿qué hay que hacer para ser? Pues, hacer lo que exigen las circunstancia. En el caso de Sadam, cumplir un nuevo rol. ¡Músicos!, se murió el novio, no hay casamiento: “velorio… a cambiar de repertorio” como dice la canción de Leo Masliah.
Lo que ha cambiado es la situación, las circunstancias, la realidad, o como quieras llamarla. LO QUE HA CAMBIADO ES EL GUIÓN.
Si el actor respeta el guión, hace lo que esta haciendo y dice de verdad lo que está diciendo, se libera de falsos conflictos como lo de “crear un personaje”. Parece fácil. Y lo es. Al principio recomiendo no perderse en historias como: “buscar dentro”, captar “la psicología del personaje”, “el carácter” … por ello hasta hace poco, decíamos caracterizar y ahora hablamos de componer (las palabras, materia inerte hasta que el actor le da “el soplo” de vida, definen la acción).
Componer aquí y ahora, momento a momento. El guión puede ser el mismo pero es otro el contexto. Sadam sigue repitiendo el mismo texto “Soy el legítimo presidente de Irak”. El sitio y el momento son otros, lo que dice ya no significa lo mismo. El actor, al componer el personaje, sigue siendo el mismo. Las circunstancias han cambiado, el lugar y el tiempo: confiemos en EL GUIÓN, que aunque sea el mismo (las palabras son las mismas), las acciones cuentan otra historia.
Nota: TALLER: VOZ y ACENTO del ACTOR y del PERSONAJE
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Enviado por: Webmaster el Miércoles, 26 de Enero de 2005 - 11:48 CET (2607 lecturas)
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JUAN DIEGO FLOREZ: El tenor del siglo XXI
Juan Diego Flórez es el tenor peruano de moda en los inicios de este siglo XXI. Y podemos pronosticar que seguirá de moda para siempre. Es un auténtico artista revelación pues se observan en él, cualidades vocales y expresivas muy por encima de los grandes del género. Declarado su heredero por el propio Pavarotti, el gran tenor del siglo XX, quien entrega con humildad su corona del reino del Verismo al trono del Bel Canto.
Nota: Artículo de opinión sobre el tenor JUAN DIEGO FLÓREZ, realizado para cancionarte por María Beltrán, en enero de 2005 en Madrid.
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Enviado por: Webmaster el Jueves, 25 de Noviembre de 2004 - 07:43 CET (677 lecturas)
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Entrevista al cantaor LUIS DEL CASTILLO
Por Maria Beltrán
Escucharlo en vivo, a sesenta centímetros de nuestro cuerpo, pareciera peligroso. Es una voz que abre las carnes (desinhibe). Pero la sensación es de alegría. El tedio huye.
Aunque fuese nuestra primera escucha de cante flamenco, al instante aprehenderíamos que la garganta es un instrumento versátil, luminoso, dichoso (dice y gozo). Ciertamente, el puro canto es la voz de la música.
Nota: Entrevista a Luis del Castillo por María Beltrán
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Enviado por: Webmaster el Jueves, 25 de Noviembre de 2004 - 01:15 CET (3157 lecturas)
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Enviado por: Webmaster el Martes, 16 de Noviembre de 2004 - 06:49 CET (2029 lecturas)
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ESDRUJULIZACIÓN: El más común de los defectos de locución y del discurso político
©María Beltrán 2003
En el colegio aprendimos que las palabras esdrújulas y las sobreesdrújulas, es decir, las que suenan acentuando en la antepenúltima y en la ante antepenúltima sílaba, eran fáciles para los dictados ya que siempre llevan acento, pero sobre todo, estas poderosas esdrújulas y sobreesdrújulas nos servían para reforzar la frase, dando énfasis al discurso. El recorrido del lenguaje oral, desde aquellas lecturas en voz alta hasta lo que hoy nos ofrecen los medios, es decepcionante. La natural cadencia del lenguaje se va oxidando porque hay que vender... y en política, la dulzura no vende.
Nota: Los medios informativos han relajado sus exigencias en la expresión oral de periodistas de noticieros, comentaristas deportivos y locutores. Los políticos abundan en vicios orales foniátricos y de expresión.
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Enviado por: Webmaster el Domingo, 14 de Noviembre de 2004 - 10:24 CET (2154 lecturas)
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IDENTIDAD VOCAL DE LA MUJER
María Beltrán©2004
La mayoría de las chicas que en la década de los 60 coqueteábamos con el folklore, cantábamos en la tesitura de Mercedes Sosa aunque nuestro registro vocal, según la clasificación lírica, fuese de mezzo o soprano dramática. Las amigas de registro muy agudo también lo intentaban, pero… ni modo.
¿Por qué esa pasión por ser, a cualquier precio, contralto o bajar unos tonos más, al registro de tenor? (cuando el extremo grave parecía todavía “muy agudo”). Amábamos los colores oscuros, la luminosa pastosidad y calidez de la voz de Mercedes, la voz de Alfonsina y el mar.
Todas queríamos ser Mercedes: - “Con mi figura y su voz...” presumíamos a los quince años, alimentando el ego maltratado de adolescente pueblerina. La profesora de canto no entendía qué hacíamos con nuestra voz: simplemente estábamos intentando cantar con la voz de otra, vocalizábamos con una voz imaginaria, un sonido que no cabe en laringes tan jóvenes. Así emprendimos la ruta del disfónico: el maestro de canto te derivaba al laringólogo, el otorrino te ponía en manos del logopeda que confirmaba “voz desplazada hacia los graves”.
Encontrar, entender y aceptar la verdadera identidad vocal nos llevó casi veinte años. Teníamos muy malos modelos a imitar y estábamos atiborrados de prejuicios. Desinformados, sin buena (ni mala) técnica vocal.
Nota: La Identidad Vocal no se busca, se encuentra. La inexperiencia hace que se intente encontrar la propia voz fuera de uno mismo, y no dentro. Escuchar, equivocarse, y volver a intentar. Oyendo a cantantes entrenados se aprende a cantar. Elijamos los grandes. Los buenos canarios aprenden del mejor, recreando y perfeccionando gorgeos. La composición de voces es oficio del actor, del imitador, no del artista que se interpreta a sí mismo.
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Enviado por: Webmaster el Sábado, 27 de Marzo de 2004 - 02:06 CET (3840 lecturas)
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Enviado por: Webmaster el Jueves, 25 de Marzo de 2004 - 08:49 CET (25772 lecturas)
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Uno de los vicios del habla y de la voz cantada es el sonido nasal. Sabemos que la voz no se produce en la nariz. El sonido se inicia en la laringe. ¿Por qué crear la confusión de situar el sonido en la nariz? Para ser precisos, tendríamos que hablar no de sonido nasal, sino de resonancia nasal. Pero ¿acaso esta resonancia es negativa? Hay opiniones y respuestas para todos los gustos.
Nota: La voz con resonancia nasal es uno de los vicios que en pocas clases de canto, con una técnica vocal acertiva, se corrige, si el problema es funcional. Cuando es orgánico, es necesario acudir al otorrinolaringólogo para encontrar un posible tratamiento. Si es psicológico sería tema de terapia personal, no de Técnica Vocal.
María Beltrán propone un planteo novedoso: modificar la emisión desde la raíz del problema, es decir, desde el inicio de la producción vocal.
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Enviado por: Webmaster el Jueves, 25 de Marzo de 2004 - 05:47 CET (2724 lecturas)
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CANCIONARTE
